WORKSHOPS SESIONES 12:15-13:00, Sábado 24 de octubre. #AceiaConference20

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Bajo el lema “40 Years and Beyond: challenges and opportunities. Be Resilient”, la Asociación de Centros de Enseñanza de Idiomas de Andalucía (ACEIA) ha celebrado los días 16, 17 y 24 de octubre de 2020 su 15ª Conferencia anual y la primera en formato virtual. La Conferencia Anual de ACEIA es uno de los encuentros formativos del sector más importantes y de mayor prestigio a nivel nacional y viene celebrándose desde 2006 con la asistencia de profesionales del sector de la enseñanza privada de idiomas procedentes de toda Europa. El encuentro, en el que se trabaja habitualmente a lo largo de todo el año, viró hacia el formato digital en el mes de mayo, cuándo ACEIA tuvo la certeza de la imposibilidad de celebrar de manera presencial su encuentro anual, que se ha convertido en referente internacional. Con este nuevo formato virtual, ACEIA apuesta así por afrontar el futuro con esperanza y resiliencia y lanza además un claro mensaje de tranquilidad, apoyo, responsabilidad y cuidado de las personas.

La conferencia de este año ha mantenido la misma calidad de siempre, pero ha añadido novedades y herramientas digitales, que le han otorgado una mayor flexibilidad para su seguimiento por parte de los profesionales de la enseñanza de idiomas, procedentes de toda Europa. 

Así, ha contado con un programa integrado por 44 workshops y un panel de expertos, a cargo de 46 speakers, desarrollado a lo largo de tres días. Como viene siendo habitual, el programa de la conferencia ofrece un amplio abanico  formativo para todos los perfiles profesionales de las escuelas de idiomas: personal de administración y secretaría, DOS, teachers y personal de dirección.

Como tema mayoritariamente tratado por los speakers, destacan las nuevas fórmulas de enseñanza adoptadas y adaptadas al nuevo escenario educativo y cómo acometer con éxito clases online, presenciales e híbridas mediante nuevas plataformas, materiales herramientas y técnicas. Además, se analizarán otros elementos que afectan a la enseñanza de idiomas, como el bullying en los centros de idiomas.

Para un seguimiento más cómodo, cada día, se han celebrado tres franjas de sesiones (de 11:00 a 11:45; de 12:15 a 13:00; y de 13:15 a 14:00 horas). En cada una se las sesiones se han desarrollado un total de siete #workshops, de manera simultánea.

Tras el coffee break, llegó la segunda sesión de la mañana del sábado 24 de octubre pudimos asistir a los #workshops de un total de siete #speakers.

Gracias a Cambridge, David Bradshaw ofreció su motivador workshop"Using AI to Support and Assess Writing".

Por su parte, Chris Roland, de ELI, nos ofreció muchas herramientas útiles en "Structuring Fun for Young Language Learners Online".

Un gran interés despertó el taller de Blanca López Catalán que analizó en su workshop "Bullying en los centros de idiomas", muy interesante y muy útil para afrontar un problema de gran complejidad.

Siempre interesante Martin Bloomfield trató un problema con el que convive parte de la sociedad y de nuestro alumnado, en su taller  "Your SEN Toolkit: Using Visuals to Unlock the Dyslexic Mind".

Por su parte, Irina Griga afrontó "Why not teach English through comics?", de la mano de B Training.

Interesante y certero, Harry Waters, ofreció gracias a Pearson España, el interesante taller "Breathe some life into your online classroom".

Finalmente, José Manuel Pérez, de Nextu, ofreció la segunda parte de su taller "Estrategia, Procesos, Cultura y Personas: un viejo modelo para afrontar una nueva realidad en los Centros de Idiomas (II)", que despertó un gran interés entre las personas asistentes.

A tod@s nuestr@s #speakers y a sus patrocinadores, queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento por su implicación, trabajo, empatía y preparación para ofrecer una formación tan adaptada al nuevo escenario educativo.

Más información en: https://aceia.feriasdigitales.com/ y no olvides visitar nuestra zona de stands virtuales: https://aceia.feriasdigitales.com/stands